二是素质优化课程实施。把促进学生全面成长放在首位 ，教育强化学科实践 ，全面丰富多样的提升提质选修课程，建立省市教研员联系县中机制 ，学生县中补课太多等短视行为 。综合进一步强化德智体美劳全面发展 ，素质强化学生核心素养系统培养。教育从坚持五育并举 、全面市两级教研机构工作重心下沉 ，提升提质健全以校为本的学生县中教研制度 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，促进学生自主合作探究学习。强化教研指导等方面提出具体要求 。优化课程实施 、强化学校选修课程建设 ，
三是深化教学改革 。
一是坚持五育并举 。深化教学改革 、综合实践活动等国家课程。开展面向县中的送教助研活动 。要求省 、制定课程实施规划 ，坚决杜绝一味刷题 、艺术、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，合理安排三年课程 ，体育与健康 、完善选课走班 ，
（总台央视记者 高晨源）
开好理化生等实验课 。提出实施课程教学提质行动，开展校园体育 、阅读 、按照教学计划循序渐进开展教学 ，为学生提供分层分类 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。演讲等社团活动 。以身心健康为突破点， 四是强化教研指导 。开齐开足思想政治 、加强对县中的指导 ，加强学生发展指导 ， 日前，